CAPARIO · ACTIVIDAD PARA DOCENTES
Propuesta original CC BY 4.0. No validada en un aula.

Sesión 1: función y medidas. Trabajar con papel y regla; conservar un croquis con exterior e interior.
Sesión 2: escala y parámetros. Comparar dos variantes de bandeja y explicar qué se mantiene.
Sesión 3: archivos y observación. Identificar STL/SCAD/JSON y preparar una pregunta de primera prueba.

No requiere impresora para el recorrido digital. Si se fabrica, seguir las condiciones y supervisión del centro y del equipo. La actividad no acredita una evaluación de seguridad como juguete de las piezas.
Evaluación propuesta: ¿se identifica una función?, ¿las medidas se distinguen?, ¿se explica el archivo?, ¿se separa observación de suposición?
