CURSO / ETAPA 3 DE 6
Escala o rediseño: decide qué debe mantenerse
Elegir entre multiplicar todas las dimensiones o modificar parámetros concretos.
Esta etapa se puede estudiar sin una impresora. La tarea produce una decisión o un registro; cuando se necesite un resultado físico se deja expresamente pendiente.
Lee con una tarea en mente
Elegir entre multiplicar todas las dimensiones o modificar parámetros concretos. Conserva una versión identificada del archivo o croquis y señala qué dato conoces y cuál necesitas comprobar. Así podrás explicar por qué eliges una dimensión o una preparación.
Abrir la guía de apoyo ↗Haz este ejercicio
Compara una bandeja al 150 % con una bandeja ensanchada en el configurador conservando pared de 2 mm. Anota qué cambia en cada caso.
Qué guardar al terminar
Dos dimensiones finales y una razón para elegir escala o parámetros.
Comprueba si puedes explicarlo
Una pared de 2 mm escalada al 150 %, ¿sigue midiendo 2 mm?
Leer la explicación
No: mide 3 mm. Para conservar la pared y cambiar el ancho, modifica el diseño paramétrico. La escala uniforme multiplica también huecos y holguras.
Una autoevaluación útil
Vuelve a tu ejercicio y comprueba si la explicación coincide con lo que has anotado. Si falta una medida o no puedes recuperar el archivo, identifica ese punto y repite la tarea correspondiente. Marcar una etapa no es una certificación ni demuestra que una impresión haya funcionado.